Вчителька фізики Мар'яна Годованець з Калущини разом зі своїми учнями створила у школі власну лабораторію, де не лише вивчають електроніку, а й збирають дрони для потреб військових. Цей проєкт перетворив звичайні уроки на реальну допомогу фронту, де кожен детальний розрахунок має значення для порятунку життів.

Щоб реалізувати свою ідею, педагогиня у 2025 році за власні кошти провела ремонт у старому приміщенні ліцею та облаштувала там сучасну STEM-лабораторію. Вона особисто купувала майже все обладнання, окрім 3D-принтера та лазерного гравера, які надали місцеві влада. Учні під керівництвом вчительки не просто конструюють пристрої, а й паяють, програмують мікроконтролери та моделюють складні системи.

Фото до матеріалу: Вчителька з Калущини та її учні збирають дрони для військових у власній STEM-лабораторії

Перший дрон Мар'яна Годованець зібрала самостійно у березні 2026 року, а згодом до неї долучилися десять старшокласників. Разом вони виготовили ще три безпілотники, які через волонтерів передали військовослужбовцям. Вартість одного такого дрона, зібраного з компонентів, становить близько 9 тисяч гривень, що значно дешевше за готові аналоги на ринку.

Учні гуртка, зокрема Анна Депутат та Ангеліна Кравець, називають свою роботу чимось більшим, ніж просто фізика чи інженерія. Для них це особистий внесок у перемогу, де кожен зібраний дрон стає «очима» на полі бою. Дівчата підкреслюють, що навіть у складних умовах вони намагаються робити все можливе, щоб допомогти армії.

Окрім дронів, у лабораторії працюють над іншими проєктами, від вирощування кристалів до створення мінімоделей протиповітряної оборони. Вчителька планує і надалі розширювати лабораторію та продовжувати співпрацю з волонтерами, якщо вони надаватимуть необхідні деталі для нових збірок.

Цей приклад показує, як шкільна освіта може стати потужним інструментом підтримки армії. Ініціатива однієї вчительки та її учнів з Калущини демонструє, що навіть у невеликих громадах можна робити великі справи, об'єднуючи знання, ентузіазм та бажання допомогти.